UEEA Cesbron
Unité d'Enseignement Élémentaire Autisme
Classe cogérée avec l'Éducation nationale
10 enfants avec TSA scolarisés en école ordinaire élémentaire
À quoi sert l'UEEA
L'UEEA est un dispositif d'inclusion scolaire qui a pour mission la mise en place, au sein d'une école élémentaire, d'une classe spécifique et d'un cadre sécurisant pour des enfants avec TSA de 6 à 11 ans.
L'UEEA propose des temps individuels et collectifs de prise en charge autour d'un parcours de scolarisation s'inscrivant dans le cadre des programmes du ministère de l'éducation nationale et du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
Pour qui
- Enfants de 6 à 11 ans avec troubles du spectre autistique
- Adressés par la MDPH
- Capacité d'accueil : 10 enfants
- Accueil à temps plein (24 heures par semaine)
Fonctionnement
Le dispositif propose des interventions éducatives et thérapeutiques en lien avec le projet personnalisé de scolarisation de chaque enfant.
Un processus balisé
Une admission organisée en plusieurs étapes pour garantir la meilleure adéquation entre les besoins de l'enfant et le dispositif
Étape 1 : Orientation
Orientation des enfants par la CADPH (MDPH) vers le dispositif UEEA.
Étape 2 : Validation
Validation de l'admission par la DG de l'association après passage en commission réunissant médecin psychiatre, psychologue et enseignant.
Étape 3 : Rencontre
Rencontre de l'enfant et des parents avec la cheffe de service, puis avec l'équipe scolaire et périscolaire.
Étape 4 : Observation
Période d'observation de 6 semaines avec réalisation de bilans éducatif, fonctionnel, orthophonique, psychomoteur...
Organisation des apprentissages
Des espaces adaptés pour différents modes d'apprentissage
Espaces de travail
La classe est organisée autour de plusieurs environnements :
- Espace "travaux dirigés" par l'enseignant
- Espace "travaux semi-dirigés" avec un éducateur
- Espace "pairs dirigés" entre élèves
- Espace "travaux non dirigés" par l'élève
Salle d'activités
Une seconde salle dédiée aux actions individuelles, utilisée selon un planning préétabli et comme salle de repos.
Les élèves ont accès à l'ensemble des locaux collectifs de l'école au même titre que tous les autres élèves.
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